Plattdüütschkracher 2021

von

Gesine Redenius-Hoppe

·

Bi de Plattdüütsche Lesewettstriet 2021 hebbt düsse Johr weer einige Schölerinnen van use Franziskusgymnasium mitmaakt.  Heel moje plattdüütsche Döntkes bint us vörlest woarn.

Plattdüütschkracher sünt doarbi Theresia Feld und Ida Brink.

Theresia ut de 11. Klasse is Joahrgangssiegerin un Schoolsiegerin.

Ida Brink ut de 5. Klasse is ok Siegerin van ehre Klasse und Schoolsiegerin vör düsse Joahrgänge woarn.

Dat is heel wat besünners!

Heel wat mojes heff us ok Lina Partmann ut de 5. Klasse vörlest. Lina heff denn twitten Platz wunnen.

Wi gratuleert allen van Harten! Wi bint stolz up ju!

Lina Partmann

Ida Brink

Theresia Feld

Weitere Beiträge

  • Franz-News #22

    Franz-News #22

    Es liegen ereignisreiche Wochen hinter und vor uns! Schulleiter Christoph Grunewald blickt zurück auf viele besondere Aktivitäten der Schulgemeinschaft und wagt bereits einen Ausblick auf das neue Schuljahr. Informationen zur Schulbuchausleihe und die Vorfreude auf das Schulmusical gibt es in den neuen Franz-News.

  • Abenteuer im Biener Busch – Leistungskurs erlebt den Wald neu

    Abenteuer im Biener Busch – Leistungskurs erlebt den Wald neu

    Der Biologie-Leistungskurs erforschte im Rahmen der Ökologie-Reihe das Ökosystem Wald. Bei einer spannenden Exkursion in den Biener Busch mit dem NABU wurde spielerisch und wissenschaftlich die Artenvielfalt des Waldes entdeckt – vom Spechtmonitoring bis zur detaillierten Kartierung eines Waldstücks.

  • Anmeldung zum City-Lauf 2025

    Anmeldung zum City-Lauf 2025

    Die Anmeldung für den größten Volkslauf der Region steht an. Auch im Stadtjubiläumsjahr wollen wir mit rekordverdächtiger Teilnehmerzahl beim Lingener Citylauf teilnehmen. Also: Schuhe schnüren, trainieren und jetzt anmelden!

  • Cajon-Workshop mit Matthias Philipzen

    Cajon-Workshop mit Matthias Philipzen

    Am 1. April hatten einige Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 5 die Gelegenheit, an einem Cajon-Workshop mit Matthias Philipzen teilzunehmen. Dabei standen das Erlernen verschiedener Rhythmen und die Freude am gemeinsamen Musizieren im Mittelpunkt.